והפעם:  "מי יוצא דופן?"
עיקרון המשחק:

יש להניח לפני הילד 4 פריטים, ולשאול: "איזה פריט יוצא דופן?"
לאחר שהילד בחר את פריט יוצא הדופן חשוב לשאול: "מדוע פריט זה יוצא דופן?" באופן זה ניתן לאפיין את התכונה שמבדילה את הפריט משאר הפריטים בקבוצה.

חשוב לחזור על אותה משימה באותה הקבוצה פעמים שונות ולבחור בכל פעם תבחין אחר שמבדיל את אחד הפריטים בקבוצה.

לדוגמה: מי יוצא דופן מבין חברי המשפחה הגרעינית?