דף הבית \(\blacktriangleleft\) היחידה לילדים ונוער \(\blacktriangleleft\) אתר חיצי"ם \(\blacktriangleleft\) ספרות בתרבות צרפת \(\blacktriangleleft\) פעילות 3: עכבר העיר ועכבר הכפר
פעילות 3: עכבר העיר ועכבר הכפר
המשל מציג שני סגנונות חיים שונים.
לאחר קריאת המשל, תוכלו לנהל דיון על היתרונות והחסרונות של כל סגנון חיים ולצייר את ההבדלים בין העיר לכפר, תוך התייחסות למסר המשל.
הפעילות
- קריאת המשל עכבר העיר ועכבר הכפר.
\(\space\) - מה הם ההבדלים בין סביבה עירונית לכפרית?
\(\space\)
רקע לדיון:
ה"מאבק" בין החיים בעיר לכפר החל הסמוך למהפכה התעשיתית במאה ה-18.
בתקופה זו חלו שינויים חברתיים וכלכליים. שינויים אלה יצרו שכלולים שאיפשרו מיכון של תהליכים שונים בתחום החקלאות והתעשייה.
השפעתם על אורח החיים בראשיתו של העיוּר: אנשים עברו מהפרברים אל מרכזים עירוניים.
למהפכה היו השלכות חברתיות רבות שכללו שינויים במעמדות שיצרו שני מעמדות מרכזיים – בּוּרגָנוּת (בעלי מקצועות חופשיים) ופועלים (שברובם היו עניים).
\(\space\)
תהליך נוסף שהתרחש כתוצאה מהמעבר לייצור תעשייתי, היה ניצול של ילדים ונשים לעבודות במפעלים במטרה לסייע בפרנסת המשפחה.
\(\space\)
אחד מתוצרי המהפכה היה התפתחות מקצוע העבודה הסוציאלית, שנדרש בשל הצורך לתת מענה בשלושה מישורים שונים – תעסוקה, משפחה וחברה.
באופן מדורג המדינה נטלה אחריות לסייע לשכבות החלשות כחלק ממדיניות רווחה.
- ציור של שתי הסביבות השונות – העירונית והכפרית, תוך מענה על השאלה: מה המאפיינים של כל אחת מהסביבות?
\(\space\) - דיון בהקשר למונח טביעת רגל אקולוגית, שמשמעו: כל מה שאדם עושה משפיע על הסביבה הקרובה והרחוקה שלו.
\(\space\)
רקע לדיון:
השפעת האדם על כדור הארץ ניתנת לחישוב כטביעת הרגל האקולוגית שלו. כלומר, השטח הדרוש לקיים רמת חיים של אדם (או מדינה) לאורך זמן:
סך כל הקרקעות הפוריות המשמשות ישירות למשאבי אדם: חקלאות מרעה ויער + שטח הים המשמש לדייג + אדמה בנויה + אדמת "אנרגיה" (שטח היער הדרוש כדי לקלוט את הפחמן הדו-חמצני הנפלט כתוצאה מצריכת האנרגיה) + אדמה לשימור המגוון הביולוגי (כגון, שמורות טבע).
\(\space\)
איזו דרך חיים מזיקה יותר לסביבה ומדוע?
ניתן ליצור דיון בו טיעונים בעד ונגד לכל מקום מגורים בהיבטים שונים.
\(\space\)
כיצד ניתן לצמצם את הנזק הסביבתי שאנו יוצרים במקום מגורינו (באופן פרקטי)?
הציעו הצעות להמצאות שיקטינו את השימוש במשאבי הסביבה.
הציעו מהלכים שניתן לבצע ברשות המקומית בה אנו חיים, במסגרת הבית והגן.