הילדים צריכים לגלות את החוקיות הסודית של המשחק דרך ניסוי וטעייה.
איך משחקים?
שלב 1: הצגת החפצים:
מניחים את החפצים במרכז המעגל. מסבירים לילדים שהמטרה היא להוציא חפץ אחד מהמעגל בכל תור, אבל רק אם "מותר" על פי הכלל הסודי.
שלב 2: ההדגמה וההטעיה:
המנחה מוציא חפץ ומסביר: "את זה מותר לי להוציא". אחר כך הוא מנסה להוציא חפץ אחר ואומר: "אסור לי להוציא את זה". הכלל הסודי הוא (לדוגמה): מותר להוציא חפץ רק אם הוא אדום (או: רק אם הוא עגול, או: רק אם שמו של החפץ מתחיל באות ב'). המנחה ממשיך להוציא חפצים על פי הכלל, או "לנסות" להוציא חפצים אחרים (ולהיכשל).
שלב 3: גילוי הכלל:
הילדים מנסים בתורם להוציא חפץ. המנחה רק אומר "מותר" או "אסור" (כדאי לשאול "מה את/ה חושב/ת הכלל?", כדי לעודד חשיבה).
שלב 4: יישום ושינוי:
כאשר ילד מגלה את הכלל (או מנחש נכון), הוא הופך להיות המנחה. לאחר שהכלל נפתר, בוחרים סט חדש של חפצים ומשנים את הכלל הסודי (למשל, הכלל הוא עכשיו: "מותר רק חפצים מעץ"). הצורך להחליף חשיבה מכלל אחד לאחר הוא פיתוח הגמישות המחשבתית.
חומרים נדרשים
3-5 חפצים שונים (למשל, אבן, קופסה קטנה, כדור, בובה, ענף).