בתוכנית מאו"פ מתמקדים בפיתוח אוריינות מתמטית וחשיבה מסדר גבוה אצל תלמידים עם פוטנציאל למצוינות. המשימות מצריכות חקר מתמטי ומכינות את התלמידים להתמודדות עם שאלות מורכבות ומאתגרות, כולל כאלו המופיעות במבחנים בינלאומיים. הדף מפרט את הרקע המחקרי של התוכנית ואת המבנה שלה.

מפת"ח מתמטי, משימות מתמטיות פתוחות, מאפשרות לכל תלמיד בכיתה למצוא את דרך הפתרון שלו. התוכנית מיועדת לכיתות הטרוגניות בחטיבות הביניים ובתיכון, ומציעה גישה המעודדת גמישות מחשבתית ודיון כיתתי מעמיק במקום פתרון אחד ויחיד. בדף תמצאו הסבר על עקרונות התוכנית והגישה הפדגוגית שלה.

הדרך ל-5 יחידות עוברת במדרגות. התוכנית מציעה משימות מורכבות ברמת 5 יחידות המלוות בתיווך הדרגתי, המאפשר לתלמידים לפתור בעיות בגרות בביטחון. כאן מוסבר איך השיטה עוזרת לתלמידים לגשת לאתגרי הבחינה בצורה מוכנה ומבוססת מתוך תחושת מסוגלות.

מועדון ה-5 מאגד קהילות מורים המלמדים ברמת 5 יחידות לימוד. המטרה היא פשוטה: לשפר את איכות ההוראה ולתת למורים במה לשיח מקצועי, למידת עמיתים ושילוב טכנולוגיה מתקדמת בכיתה. כאן מופיעים פרטים על אופי הפעילות בקהילות ודרכי ההצטרפות אליהן.

הוראת מתמטיקה ברמה גבוהה בכיתה עם רמות למידה שונות היא אתגר משמעותי. מחקר זה מפתח כלים ומיומנויות שעוזרים למורים להתאים את רמת הקושי והאתגר לכל תלמיד, מבלי להתפשר על האיכות הפדגוגית. הדף מציג מידע על ממצאי המחקר והכלים שפותחו עבור המורים.

למידה בבית הספר היסודי היא הרבה מעבר לציונים. תוכנית THM (חכמת הדעת והלב) משלבת בין היבטים קוגניטיביים, רגשיים וחברתיים בתוך תוכנית הלימודים הרגילה. אנו מלווים צוותי חינוך בבניית סביבה לימודית שרואה את הילד כמכלול מעבר להישגים הלימודיים.

תוכנית אקלי"ם מכשירה מורי מתמטיקה דרך ניתוח אירועים קריטיים מהכיתה, המפתחים שיקול דעת פדגוגי. בדף תמצאו הסברים על השיטה וגישה למאגר אירועים הכולל תיעוד מצבים אמיתיים, פרשנויות והצעות לתגובה בזמן אמת — כלי עזר חיוני לכל מורה השואף למקצועיות פדגוגית גבוהה.