תיקוף מחקרי של תוכניות מרכז חמה

כאן תוכלו לקרוא על התהליך המדעי ששימש לתיקוף המודלים של תוכנית המרכז. הדף מסביר את השלבים השונים של המחקר המלווה, החל משלב הפיתוח ועד לבחינת הכלי בשטח, כדי להבטיח שהתוכנית מבוססת ומדויקת. היכנסו כדי להבין איך נבנה התיקוף המחקרי של התוכנית.

להמשך קריאהתיקוף מחקרי של תוכניות מרכז חמה

מורים – התפתחות מקצועית ותפיסות פדגוגיות

דף זה מציג מודל הוליסטי לפיתוח מקצועי של מורים, המשלב ידע תיאורטי עם התנסות מעשית. המורים מוכשרים להפוך בעיות סגורות למשימות פתוחות, לווסת את האתגר בכיתות הטרוגניות וליישם הוראה מבוססת ראיות ונוירו-קוגניציה.

להמשך קריאהמורים – התפתחות מקצועית ותפיסות פדגוגיות

תלמידים: מצוינות, מחוננות ונוירוקוגניציה

מה ההבדל בין תלמיד מצטיין למחונן ואיך בונים מומחיות בתחום דעת? בדף זה תמצאו הגדרות ותובנות על טיפוח יכולות גבוהות והמסלול שעוברים תלמידים בדרך למצוינות. אתם מוזמנים לקרוא על המאפיינים הייחודיים של אוכלוסיות אלו.

להמשך קריאהתלמידים: מצוינות, מחוננות ונוירוקוגניציה

יצירתיות במתמטיקה וסוגי משימות

הדף מציג סיווג של משימות לימודיות לפי רמות שונות של אתגר וחשיבה. תוכלו להבין מהן התכונות של משימה טובה ואיך סוגים שונים של שאלות משפיעים על התקדמות הלמידה בכיתה. היכנסו לצפייה בסיווג המשימות.

להמשך קריאהיצירתיות במתמטיקה וסוגי משימות

בסיס מדעי ותשתית מחקרית

דף זה מציג את התשתית המדעית והמחקרית של מרכז חמ"ה בחינוך מתמטי, המשלבת פסיכולוגיה קוגניטיבית, מדעי המוח וחקר היצירתיות. הדף מפרט את המעבר מחקר תיאורטי ונוירוקוגניטיבי ליישום פדגוגי בכיתה באמצעות משימות מאתגרות, ניהול מורה מותאם וטיפוח סקרנות הלומד.

להמשך קריאהבסיס מדעי ותשתית מחקרית

מחקרים ופרסומים – סקירה כללית

דף זה מציג את מחקרי מרכז חמה כחלק מתהליך מובנה, ומזמין להעמיק בחמשת עמודי התווך שלו: תשתית מדעית, כלים יצירתיים, נוירוקוגניציית לומדים, פדגוגיית מורים ותיקוף התוכניות בשטח.

להמשך קריאהמחקרים ופרסומים – סקירה כללית